作为一家民办园，家长对我们会有很多期许与要求，但我们始终坚持以“尊重幼儿个体差异，促进幼儿和谐发展”为方针，在遵守《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《上海市学前教育课程指南》要求的基础上，全面推进富有博士娃特色的园本课程，并力求课程多方位的平衡。开学伊始，我们在已有的课程实践经验的基础上积极反思，向专家问询，修订完善了我们的课程方案，让其更符合教育发展的规律和上海二期课改的要求，彰显园本特色。本月督学的重点工作便是围绕幼儿园的基础课程实施管理与督学胡园长进行深层次的交流，分享了我们在课程管理中的经验，如：以考核为媒介，规范一日活动课程的有效开展；以研讨为手段，提升基础课程四个板块的活动质量；利用家长资源，有效渗透基础课程的实施等，通过这些有效途径，让孩子们自由、自主翱翔在知识的海洋中，获得生活必需的经验与技能。当然，在管理过程中我们也看到了自己的不足。在今后的发展中，需要我们更好地总结前期研究、实践经验，优化具有本园特色的活动方案，探索相关的序列研究，不断优化打造我园课程实施方案，凸显博士娃特色，支持幼儿获得更多优良的学习品质。